まなび道場

小学3年生 算数

かけ算の筆算

かけ算の筆算は、くらいごとに 分けて かけて、あとで たします

何十の かけ算は、九九の 答えに 0 を つけます。 2けたを かける ときは、けたを 1つ ずらして たします。 くり上がりの たしわすれが、いちばん 多い まちがいです。

このページで おぼえること

  1. かけ算の筆算は、くらいごとに 分けて かける

  2. 何十・何百の かけ算は、九九の 答えに 0 を つける

  3. 2けたを かける ときは、けたを 1つ ずらして たす

  4. くり上がりは、上の くらいに たす

    わすれやすい。

  5. 0 を かけると、答えは いつでも 0

  6. かける じゅんばんを かえても、答えは 同じ

できるようになること

  1. 何十・何百の かけ算が できる
  2. 2けた×1けた の 筆算が できる
  3. 3けた×1けた の 筆算が できる
  4. 2けた×2けた の 筆算が できる
  5. 3けた×2けた の 筆算が できる
  6. 0 の かけ算が できる
  7. 分けて かける 考え方が つかえる
  8. 場面から かけ算の 式を 作って 答えられる

れんしゅうは ぜんぶで 254もん あります。下の「やってみる」では、そのなかから 8もん ずつ 出します。

やり方を 見る

れい 1 かけ算の筆算

30 × 4 を 計算しましょう。

30
3 の 10 ばい
30 を 九九の 形に 見ます
3×4
12
九九で 答えを 出します
0 を 1 つ つける
120
もとの 数に ついていた 0 を、そのまま つけます

答え 120

何十・何百の かけ算は、九九の 答えに 0 を つけます。

れい 2 かけ算の筆算

43 × 8 を、40 × 8 と □ × 8 に 分けて 計算します。□ に 入る 数は いくつですか。

  • ア 8
  • イ 24
  • ウ 3
  • エ 40
43
40 と 3
43 を 十のくらいと 一のくらいに 分けます
40×8
320
十のくらいの ほうを かけます
3×8
24
一のくらいの ほうを かけます
320＋24
344
2つを たすと、43 × 8 の 答えに なります

答え 3

れい 3 かけ算の筆算

1箱に クッキーが 34 こ 入っています。箱が 15 箱 あります。クッキーは 何こ ありますか。

一つ分の数
34
1つに いくつ ずつ あるかを 見ます
いくつ分
15
まとまりが いくつ あるかを 見ます
34×15
510
筆算で 計算します

答え 510こ

やってみる

えらんでから、答えを ひらいて ください。まちがえた ときは、どこで ちがったのかを 見てから、もう いちど やります。

  1. 20 × 2 を 計算しましょう。

    • 4
    • 400
    • 22
    • 40
    答えと 考え方を 見る

    答え エ 40

    20
    2 の 10 ばい
    20 を 九九の 形に 見ます
    2×2
    4
    九九で 答えを 出します
    0 を 1 つ つける
    40
    もとの 数に ついていた 0 を、そのまま つけます

    ア 0 を つけわすれています。20 × 2 は 2 × 2 の 10 ばい です

    イ 0 を 1つ 多く つけています

    ウ たし算に なっています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  2. 6 × 0 を 計算しましょう。

    • 0
    • 60
    • 6
    答えと 考え方を 見る

    答え ア 0

    かけ算の いみ
    0 が 6 つ分
    どちらの 向きでも、0 の まとまりを 数えることに なります
    6×0
    0
    0 は いくつ 集めても 0 です

    イ 何十の かけ算と まざっています。0 は うしろに つきません

    ウ 0 を たしたときと 同じに しています。かけると 0 に なります

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  3. 71 × 7 を 計算しましょう。

    • 426
    • 497
    • 78
    • 568
    答えと 考え方を 見る

    答え イ 497

    71×7
    497
    まず 一のくらいの 7 を かけます
    71×7
    497
    くり上がりを 上の くらいに たします

    ア かける数が 1つ 少なく なっています

    ウ たし算に なっています

    エ かける数が 1つ 多く なっています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  4. 432 × 3 を 計算しましょう。

    • 1296
    • 864
    • 1728
    • 435
    答えと 考え方を 見る

    答え ア 1296

    432×3
    1296
    まず 一のくらいの 3 を かけます
    432×3
    1296
    くり上がりを 上の くらいに たします

    イ かける数が 1つ 少なく なっています

    ウ かける数が 1つ 多く なっています

    エ たし算に なっています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  5. 32 × 9 を、30 × 9 と □ × 9 に 分けて 計算します。□ に 入る 数は いくつですか。

    • 2
    • 30
    • 18
    • 9
    答えと 考え方を 見る

    答え ア 2

    32
    30 と 2
    32 を 十のくらいと 一のくらいに 分けます
    30×9
    270
    十のくらいの ほうを かけます
    2×9
    18
    一のくらいの ほうを かけます
    270＋18
    288
    2つを たすと、32 × 9 の 答えに なります

    イ 十のくらいの ほうを 書いています。のこりは 2 です

    ウ かけた 答えを 書いています。聞かれているのは 分けた 数です

    エ かける数を 書いています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  6. 27 × 15 を 計算しましょう。

    • 432
    • 378
    • 405
    • 162
    答えと 考え方を 見る

    答え ウ 405

    27×5
    135
    まず 一のくらいの 5 を かけます
    27×1
    27
    つぎに 十のくらいの 1 を かけます
    けたを 1つ ずらす
    270
    十のくらいを かけたので、答えは 10 ばい の ところに 書きます
    135＋270
    405
    2つの だんを たします

    ア かける数が 1つ 多く なっています

    イ かける数が 1つ 少なく なっています

    エ 2つめの だんを、けたを ずらさずに たしています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  7. 265 × 44 を 計算しましょう。

    • 309
    • 11660
    • 2120
    • 11395
    答えと 考え方を 見る

    答え イ 11660

    265×4
    1060
    まず 一のくらいの 4 を かけます
    265×4
    1060
    つぎに 十のくらいの 4 を かけます
    けたを 1つ ずらす
    10600
    十のくらいを かけたので、答えは 10 ばい の ところに 書きます
    1060＋10600
    11660
    2つの だんを たします

    ア たし算に なっています

    ウ 2つめの だんを、けたを ずらさずに たしています

    エ かける数が 1つ 少なく なっています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

  8. 色紙が 1たばに 50 まい あります。たばが 4 たば あります。色紙は 何まい ありますか。

    • 54まい
    • 150まい
    • 200まい
    • 250まい
    答えと 考え方を 見る

    答え ウ 200まい

    一つ分の数
    50
    1つに いくつ ずつ あるかを 見ます
    いくつ分
    4
    まとまりが いくつ あるかを 見ます
    50×4
    200
    筆算で 計算します

    ア たし算に なっています。50 が 4 つ分 です

    イ いくつ分が 1つ 少なく なっています

    エ いくつ分を 1つ 多く 数えています

    これ、へんだと 思ったら 教えて ください。

よく ある まちがい

九九を 1つ 手前で 止める

6×7 を 36 とする

1つ 手前の 6×6 で 止まっています。 答えは かけられる数 の 分だけ ちがいます。

九九を 1つ 先まで となえる

6×7 を 48 とする

1つ 先の 6×8 まで 行っています。

かけ算を たし算に する

6×7 を 13 とする

同じ 数ずつ あるので、たすのではなく かけます。

いくつ分を 1つ 少なく 見る

ふくろが 5つ あるのに、4 で しきを 書いてしまう

くり上がりを たしわすれる

くり上がった 数を、上の くらいに たしわすれています

小さい くらいから 1つずつ、くり上がりを 書きながら 計算します。

けたを ずらしわすれる

89×15 を 534 とする

十のくらいを かけた だんは、 1つ 左に ずらして 書きます。

一のくらい どうしだけ かける

23×4 を 12 とする

十のくらいの 20 にも 4 を かけます。

0 を つけわすれる

20×6 を 12 とする

20×6 は 2×6 の 10 ばい です。

0 を 1つ 多く つける

20×6 を 1200 とする

もとの 数に ついていた 0 の 数だけ つけます。

0 を たし算と 同じに する

7×0 を 7 とする

たすと 数は かわりませんが、 かけると 0 に なります。

0 を うしろに つける

23×0 を 230 とする

何十の かけ算と まざっています。

分けるとき 十のくらいの ほうを 書く

23 を 20 と 3 に 分けたのに、のこりを 20 と 書いてしまう

分けた 数では なく 答えを 書く

分けた 数を 聞かれているのに、かけた 答えを 書いてしまう

かける数を 書く

□ に 入る 数を 聞かれているのに、かける数の ほうを 書いてしまう

2つ だけ かけて 止まる

2×6×5 を 12 とする

のこりの 数も かけます。

さいごの 数を たす

2×6×5 を 17 とする

さいごも かけ算です。

いくつ分を 1つ 多く 数える

箱が 11 箱 なのに、12 箱 として 計算してしまう

むずかしい ときは、ここまで もどる

このページは、前に ならった ことの 上に 立っています。分からない ところが あったら、下から じゅんに たしかめて ください。学年を さかのぼって かまいません。

  1. 小2 かけ算
    • 九九を となえて 1けた × 1けた の 答えが 出せる
    • お話に 合う かけ算の しきが 書ける
    • 一つ分の数と いくつ分を 見つけられる

まちがえた ところは、あした もう いちど 出ます。同じ ものでは なく、にた ものを 出します。

今日の10問をやる

おうちの方へ｜この単元があつかう学習指導要領の項目

数と計算 乗法（2位数・3位数 × 1位数・2位数）

この学年で扱う 2位数 × 1位数 3位数 × 1位数 2位数 × 2位数 3位数 × 2位数 乗数又は被乗数が0の場合 交換法則・結合法則・分配法則

この学年では扱わない 3位数 × 3位数以上

出典：小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 算数編（文部科学省） ／第2章 各教科 第3節 算数 第2 各学年の目標及び内容 〔第3学年〕

このページを 直した 日：2026-08-22