円と正多角形
円周は、どんな円でも直径のおよそ 3.14 倍になります
この決まった数が円周率です。 正多角形は、円の中心のまわりを等しく分けると作れます。 だから中心のまわりの角は、360 を辺の数でわった大きさになります。
この単元でおさえること
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円周率は、円周を直径でわった数
どんな円でも同じで、およそ 3.14。
-
円周の長さは、直径×3.14
半径のときは、先に2倍する。
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正多角形は、辺の長さも角の大きさもすべて等しい
-
正多角形の点は、すべて1つの円の上にある
-
中心のまわりにできる角は、360 を辺の数でわった大きさ
-
多角形の角の大きさの和は、180×(辺の数−2)
できるようになること
- 円周率の意味が分かる
- 円周の長さを求められる
- 円周の長さから直径や半径を求められる
- 正多角形の性質が分かる
- 正多角形の中心のまわりにできる角を求められる
- 多角形の角の大きさの和を求められる
- 正多角形の1つの角の大きさを求められる
- 合同な図形の対応する辺や角が分かる
れんしゅうの問題は、ぜんぶで 146問あります。下の「やってみる」では、そのなかから 8問ずつ出します。
例題で考え方を見る
円周率とは、何を何でわった数ですか。
- ア およそ 3.14 倍
- イ どんな円でも同じ
- ウ およそ 3.14
- エ 円周を直径でわった数
答え 円周を直径でわった数
大きい円でも小さい円でも、円周は直径のおよそ 3.14 倍です。この決まった数を円周率といいます。
三角形ABCと三角形DEFは合同です。辺ABが 14 cm、辺BCが 5 cm のとき、辺DEは何 cm ですか。
答え 14
正6角形の1つの角の大きさは何度ですか。
答え 120
やってみる
えらんでから、答えをひらいてください。まちがえたときは、どこでちがったのかを見てから、もう一度やります。
-
大きい円と小さい円で、円周率をくらべるとどうなりますか。
- どんな円でも同じ
- およそ 3.14
- およそ 3.14 倍
- 円周を直径でわった数
答えと考え方を見る
答え ア どんな円でも同じ
円周率とは円周 ÷ 直径どんな大きさの円でも、この数は同じになります答えどんな円でも同じおよそ 3.14 ですイ これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
ウ これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
エ これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
この問題、へんだと思ったら教えてください。
教えてくれてありがとう。かならず見に行きます。
-
正多角形は、角の大きさについてどんなことがいえますか。
- 1つの円の上
- すべての角の大きさが等しい
- すべての辺の長さが等しい
- すべて合同な二等辺三角形
答えと考え方を見る
答え イ すべての角の大きさが等しい
正多角形とは辺の長さも角の大きさも等しい多角形まず言葉の意味をたしかめます答えすべての角の大きさが等しい1つの円をもとにして作れますア これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
ウ これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
エ これは、この問いの答えではありません。何を聞かれているかを読みます
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直径が 12 cm の円の円周の長さを求めなさい。円周率は 3.14 とします。
- 12
- 75.36
- 37.68
- 113.04
答えと考え方を見る
答え ウ 37.68
円周の求め方直径 × 3.14円周は直径のおよそ 3.14 倍です12×3.1437.68答えは cm で書きますア 3.14 をかけていません
イ 直径を2倍しています。直径は、そのまま 3.14 にかけます
エ 半径を2回かけています。それは面積の求め方です
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正6角形で、中心のまわりにできる角の1つは何度ですか。
- 30
- 60
- 120
- 360
答えと考え方を見る
答え イ 60
中心のまわり360°1回りは 360° です等しく分ける360÷660°。正6角形は 6 等分になりますア 180 をわっています。中心のまわりは1回りで 360° です
ウ 正多角形の1つの角です。中心のまわりの角は、360 を辺の数でわります
エ 辺の数でわっていません。1回りの 360° を等しく分けます
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三角形ABCと三角形DEFは合同です。辺ABが 14 cm、辺BCが 8 cm のとき、辺DEは何 cm ですか。
- 8
- 14
- 6
- 22
答えと考え方を見る
答え イ 14
合同とはぴったり重ね合わせられる形も大きさも同じ図形です対応するところ辺AB と 辺DE名前の順に、A と D、B と E、C と F が対応します答え14対応する辺や角は、同じ大きさになりますア 辺BC に対応するのは 辺EF です。辺DE に対応するのは 辺AB です
ウ ひき算をしています。合同なら、そのまま同じ長さです
エ たし算をしています。合同なら、そのまま同じ長さです
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円周の長さが 18.84 cm の円があります。直径は何 cm ですか。円周率は 3.14 とします。
- 9.42
- 6
- 18.84
- 3
答えと考え方を見る
答え イ 6
円周の求め方直径 × 3.14この関係を、反対から使います18.84÷3.146直径が求まりますア 2 でわっています。直径は、円周を 3.14 でわって求めます
ウ 円周をそのまま答えています。聞かれているのは直径や半径です
エ 半径を答えています。直径はその2倍です
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6角形の角の大きさの和は何度ですか。
- 1080
- 900
- 720
- 1440
答えと考え方を見る
答え ウ 720
三角形に分ける1つの点から線を引く4 個の三角形に分かれます三角形1つ分180°三角形の角の大きさの和です180×4720三角形の数だけ 180° を集めますア 辺の数をそのままかけています。三角形は「辺の数 − 2」個できます
イ 1 をひいています。ひくのは 2 です
エ 三角形1つ分は 180° です。360 ではありません
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正5角形の1つの角の大きさは何度ですか。
- 72
- 180
- 540
- 108
答えと考え方を見る
答え エ 108
角の大きさの和180×3540°1つ分540÷5108°。正多角形は角の大きさが等しいのでわりますア 中心のまわりの角です。正多角形の1つの角は、その 180 からのひき算になります
イ 「辺の数 − 2」の 2 をひいていません
ウ 角の大きさの和を答えています。1つ分は、辺の数でわります
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よくあるまちがい
半径と直径を取りちがえる
直径は半径の2つ分の長さです
聞かれているのがどちらかを、たしかめます。 円のまわりの長さを出すときも、まず直径にします。
小数点の位置をまちがえる
3.14 は 3 より少し大きい数です
答えが直径の 3倍くらいになっているか、たしかめます。
3.14 をかけていない
円周は直径そのものではありません
直径のおよそ 3.14 倍の長さです。
面積の式を使う
半径を2回かけるのは面積の求め方です
円周は、直径に 3.14 を1回かけます。
円周をそのまま答える
聞かれているのは直径や半径です
問題文に出ている円周を、そのまま答えにしないようにします。
2でわってしまう
直径は、円周の半分ではありません
円周を 3.14 でわると直径になります。
円周率について取りちがえる
円周率は、円周を直径でわった数です
どんな大きさの円でも同じで、およそ 3.14 になります。
正多角形の性質を取りちがえる
正多角形は、辺の長さも角の大きさもすべて等しい多角形です
すべての点が、1つの円の上にあります。
中心のまわりの角と、1つの角を取りちがえる
中心のまわりの角は、360 を辺の数でわった大きさです
正多角形の1つの角は、それとはちがいます。
360 をそのまま答える
中心のまわりは1回りで 360° です
それを辺の数で等しく分けたのが、1つ分の角です。
180 をわってしまう
中心のまわりは 360° です
180° は、まっすぐな角の大きさです。
「辺の数 − 2」の 2 をひかない
多角形を1つの点から三角形に分けると、「辺の数−2」個できます
辺の数そのままではありません。
ひく数を 1 にする
1つの点から線を引くと、その点のとなりの2つには線が引けません
だからできる三角形は「辺の数−2」個です。
三角形1つ分を 360 とする
三角形の角の大きさの和は 180° です
360° は四角形の角の大きさの和です。
角の大きさの和を答える
聞かれているのは1つ分の角です
正多角形は角の大きさが等しいので、和を辺の数でわります。
中心のまわりの角を答える
正多角形の1つの角は、180 から中心のまわりの角をひいた大きさです
中心のまわりの角そのものではありません。
対応する場所を取りちがえる
三角形ABCと三角形DEFが合同なら、名前の順に A と D、B と E、C と F が対応します
残りの角を答える
聞かれている角に対応するのは、どこかをたしかめます
三角形の残りの角ではありません。
180 からひいてしまう
合同な図形では、対応する角はそのまま同じ大きさです
180 からひく必要はありません。
たし算をしてしまう
合同な図形では、対応する辺はそのまま同じ長さです
2つの辺をたす必要はありません。
ひき算をしてしまう
合同な図形では、対応する辺はそのまま同じ長さです
2つの辺をひく必要はありません。
むずかしいと感じたら、ここまでもどる
この単元は、前に習ったことの上に立っています。分からないところがあったら、下から順にたしかめてください。学年をさかのぼってかまいません。
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小2
かけ算
- 九九を となえて 1けた × 1けた の 答えが 出せる
- 一つ分の数と いくつ分を 見つけられる
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小2
三角形と四角形
- 直角の かどを 見つけられる
- 三角形と 四角形を 見分けられる
- かこんでいる 直線の 数を 数えられる
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小3
かけ算の筆算
- 2けた × 1けた の 筆算が できる
- 何十・何百の かけ算が できる
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小3
わり算
- わりきれるわり算ができる
- 九九を使って商を見つけられる
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小3
小数
- 0.1のくらいまでの小数を読んだり書いたりできる
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小3
三角形と円
- 円の中心・半径・直径が分かる
- 半径から直径、直径から半径を出せる
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小4
小数のたし算・ひき算
- 筆算で小数点をそろえて書ける
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小4
小数のかけ算・わり算(整数をかける・わる)
- 小数×整数の筆算ができる
- 小数÷整数の筆算ができる
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小4
角の大きさ
- 一直線の上の角の大きさを求められる
- 1つの点のまわりの角の大きさを求められる
- 直角・一直線・1回転の大きさが何度か分かる
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小5
小数のかけ算
- 小数×整数の筆算ができる
-
小5
小数のわり算
- 小数÷小数の筆算ができる
- 小数÷整数の筆算ができる
まちがえたところは、あしたもういちど出ます。同じ問題ではなく、にた問題で出します。
今日の10問をやるおうちの方へ|この単元があつかう学習指導要領の項目
図形 平面図形(合同,多角形,正多角形,円周率)
この学年で扱う 合同 多角形の内角の和 正多角形 円周率(3.14を用いる)
出典:小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 算数編(文部科学省) /第2章 各教科 第3節 算数 第2 各学年の目標及び内容 〔第5学年〕
この単元を直した日:2026-08-23